在农村幼儿园美术活动中，自然材料的开发与运用具有重要意义。首先，从教育价值看，利用自然材料设计美术活动教学，能够丰富美术教学资源库，并且对幼儿有着审美教育和德育教育价值。农村地区地域特色鲜明且教育资源丰富，自然材料选材广泛，可塑性和创新性强，这为教师提供了全新的教学视角。

从对教师和教学资源库的影响而言，对自然材料在农村幼儿园美术活动中的开发与运用进行联合研究，既能促使教师创新美术教学的设计观念，又有助于构建美术教学资源库。同时，研究人员提出基于自然材料开展美术活动设计的理念，这是对素质教育的积极回应与践行。这种理念也是对幼儿进行创新教育、能力教育、德育教育等多种教育融合教学的有效指导，有助于全方位提升幼儿的综合素养，充分发挥农村幼儿园美术活动的多元教育功能。课题申报