本课题申报聚焦于核心素养背景下幼儿园本土特色游戏数字化评价体系的构建。随着教育对核心素养培养的重视以及对本土文化传承的关注，幼儿园本土特色游戏成为重要教育资源。然而，当前其评价体系存在不足，缺乏数字化手段的有效融入。

本研究旨在建立一套科学、全面的数字化评价体系。通过运用信息技术，如教育软件、数据分析平台等，精准量化幼儿在本土特色游戏中的表现，包括对本土文化认知、技能发展、情感态度等维度。这不仅有助于教师依据评价结果优化游戏设计与指导，提升幼儿教育质量，更能促进本土文化在幼儿教育中的传承与发展，为幼儿园游戏评价提供新视角和新方法。