基于五育融合视域下校园微农场劳动教育实践基地构建研究课题申报
我们积极进行 “课题申报”，开展 “基于五育融合视域下校园微农场劳动教育实践基地构建研究”。在当今教育强调全面发展的背景下，五育融合具有重要意义。本课题着眼于校园微农场这一载体，探索如何构建劳动教育实践基地以实现五育融合。通过规划和建设校园微农场，将德育、智育、体育、美育和劳动教育有机结合。学生在参与农场劳动的过程中，不仅能学习农业知识、锻炼劳动技能，还能培养品德修养、提升审美能力和增强身体素质。让校园微农场成为学生全面发展的实践平台，为创新劳动教育模式提供范例，推动学校教育更好地落实五育融合目标，促进学生综合素质的提升，培养适应社会发展的新时代人才
