通过本课题研究及时发现新兴职业项目技能竞赛赛项设置存在的问题以及优势，在对数据进行收集和分析后掌握技能大赛对职业院校教育教学产生的积极影响，深化缺陷，基于此提出赛项设置的有效措施，为职业院校以及职能部门竞赛制度的制定提供相应参考，同时明确竞赛具体知识方案，为行业以及企业参与办学和深化校企合作提供重要依据。