在当前课程游戏化的教育大背景下，我们积极进行课题申报，开展关于课程游戏化背景下提升幼儿音乐活动游戏性的策略研究。

幼儿时期是培养孩子综合素质的关键阶段，音乐活动对幼儿的成长具有重要意义。然而，当前的幼儿音乐活动在游戏性方面还有待提升。本课题申报旨在深入探究如何在课程游戏化的理念下，让幼儿音乐活动更具趣味性和吸引力。

我们将全面分析幼儿音乐活动的现状和问题，通过研读相关理论和实践经验，寻找提升游戏性的有效策略。从活动内容的选择、教学方法的创新，到游戏环节的设计等方面进行探索。期望通过此次课题申报研究，为幼儿创造更加丰富多彩、充满乐趣的音乐活动体验，促进其身心健康发展。