本课题申报 “基于案例分析的初中数学项目式教学开发与策略研究”。在初中数学教学中，传统教学模式有时难以充分激发学生的学习热情和创造力。项目式教学为解决这一问题提供了新途径。我们将深入收集和分析初中数学项目式教学的成功案例，从中总结经验和规律。探索适合初中学生的项目式教学开发方法与策略，包括项目设计、实施过程、评价机制等方面。期望通过课题申报与研究，为初中数学教师提供可操作性的教学指导，提升教学质量，培养学生的合作能力、问题解决能力和创新思维，推动初中数学教育的改革与发展。