课程思政背景下高专院校大学生音乐通识教育的改革与创新研究 ---课题申报书
本课题聚焦课程思政背景下高专院校大学生音乐通识教育的改革与创新。首先进行研究基础准备，包括分析研究背景、目的意义、国内外现状、研究方法等，制定科学的研究计划，依次为文献研究、提出问题、分析问题、拟定策略、落实策略、调整优化。其次，对相关概念如 “课程思政”“音乐通识教育” 进行辨析，明确高校 “课程思政” 建设现状及音乐通识教育原则，结合高专学情分析思政元素，并引入建构主义学习理论、核心素养理论、全人教育理论等为研究奠定基础。通过本课题研究，旨在提升高专院校音乐通识教育质量，实现思政教育与音乐教育的有机融合。课题申报
