如何提升中学生艺术素养的策略研究---课题申报
本研究聚焦于提升中学生艺术素养的策略。在艺术课堂教学中，音乐教学注重开发校本课程、传授乐理知识、小组教学及课堂互动，以课外活动为实践平台培养学生兴趣；体育教学根据学生情况设计教学内容等，创造愉快运动教学情景，开设特色课程并引导学生多方面体验；美术教学重视学生感受、创造力培养，与文化等相联系，创建多维互动教学组织形式。然而，当前教学存在差距，如不重视与其他课程融合，影响片面；对课堂重视不足，调动学生积极性不够，缺乏互动交流；课堂评价实效不佳，形式单一、内容缺项，评价对象多为教师评学，缺少学生评教。通过反思这些问题，旨在探索更有效的教学策略，全面提升中学生艺术素养。课题申报
