课题申报：深度融合视角下高中数学课程思政教育新探索

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深度融合视角下高中数学课程思政教育渗透路径研究课题申报

课题申报：《深度融合视角下高中数学课程思政教育渗透路径研究》旨在探索高中数学教学与思政教育深度融合的有效路径。在新时代教育背景下，将思政元素有机融入高中数学课程，既有助于提升学生的数学素养，又能培养学生正确的价值观和社会责任感。本课题通过对教学方法、课程设计等方面的研究，力求找到切实可行的渗透路径，为高中数学课程思政教育提供理论支持和实践指导，促进学生全面发展。

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