在当今教育发展的大背景下，于 2024 年 7 月 17 日星期三，我们聚焦“核心素养视域下高校水文地质学课程思政教育实践研究”这一重要课题申报。

此课题旨在深入探索如何在核心素养的宽广视域中，巧妙地将思政教育融入高校水文地质学课程。我们将详细剖析课程的特点和学生的需求，找准思政元素与专业知识的契合点。通过多样化的教学方法和手段，如案例分析、实践活动等，激发学生的学习兴趣和积极性。

我们期望通过此次课题申报，构建起更完善的课程思政体系，提升教学质量，培养学生不仅具备扎实的专业知识，还拥有正确的价值观念和社会责任感，为水文地质领域输送德才兼备的高素质人才