课题组致力于自然材料在农村幼儿园美术活动中的开发与运用研究。此研究意义重大，一方面，通过利用自然材料设计美术活动教学，能够丰富美术教学资源库，为幼儿带来审美和德育教育价值。另一方面，农村地域特性赋予了丰富的选材，具有很强的可塑性与创新性，为教师开拓了新的教学视角。二者联合研究，不仅能革新教师设计美术教学的观念，形成美术教学资源库，而且课题研究人员提出的自然材料美术活动设计观念，是对素质教育的有力实践，也是对幼儿融合创新、能力、德育等多方面教育教学的有效指导。