“科教+产教”双驱动融合视域下物联网专业学生创新能力培养体系构建与实践 -课题申报

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“科教+产教”双驱动融合视域下物联网专业学生创新能力培养体系构建与实践 -课题申报

随着我国信息化、工业化、国际化发展进程的深入,经济结构转型进入关键时期,社会经济发展对创新型人才在数量和质量上的需求逐渐增大,这就对高校人才培养提出更高要求。本次研究紧握教育改革的发展机遇,立足“科教+产教”融合视角,推进物联网创新人才培养体系建设,优化物联网专业课程体系和育人模式,使高校人才培养顺应产业升级和技术进步的要求,促进教育和产业的良性互动,真正达到教育和产业双向发展的目标,培养出一大批符合国家发展需要的具备实践创新能力的高素质物联网人才。

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