课题申报 互联网+背景下大学英语课程思政教学改革:五育融合的实践研究

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“互联网+”背景下“五育”融合在大学英语课程思政教学改革中的实践研究 课题申报

随着《高等学校课程思政建设指导纲要》的颁布,深入推进课程思政教学成为各学科教学的核心任务。习近平总书记在全国教育大会上明确指出,要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,课程思政与“五育”融合已成为当前教育教学改革的热点。本文在“互联网+”背景下,深入研究大学英语课程思政教学中如何实现“五育”融合的具体路径。通过分析理论与实践的结合,探索在大学英语教学中融入思想政治教育,促进学生德智体美全面发展,助力高校课程思政教学创新,完成立德树人的根本任务。

本课题通过实践研究,旨在丰富和完善课程思政的教学内容,创新教学方法,促进“五育”融合的有效实施,从而为教学改革提供科学的理论支持和实践依据。同时,课题研究的成果将为进一步推动高校课程思政建设,增强学生的综合素质和社会责任感提供有力保障,具有重要的理论价值和实践意义。此外,研究将为相关领域的学术研究提供新的视角和思路,推动教育教学改革不断深入发展。课题申报

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