基于党建引领的初中道德与法治教育创新模式构建与实施研究---课题申报书
当前，国家各级政府积极营造学校基层党建环境，基层学校中党的作用和影响愈发凸显。在这样的背景下，初中道德与法治课程教学受到了重大影响。党建工作明确了道德与法治课程的目标与方向，使其教学有效性和目的性都得到了强化。本研究聚焦于党建引领对初中道德与法治课程的影响，深入探索如何构建与实施基于党建引领的初中道德与法治教育创新模式。通过对党建与课程结合的研究，我们期望找到更有效的教学途径，为初中道德与法治教育注入新活力，从而助力提高初中生在该课程上的学习效果，让学生在良好的党建氛围中，树立正确的价值观与法治观念，实现综合素质的提升。课题申报
