基于主题意义探究的初中英语听说教学，旨在为学生打造更加高效且富有意义的英语学习体验。新课标将主题语境置于英语课程内容六大要素首位，强调在真实语境中围绕主题开展教学活动。在这种教学模式下，教师以学生为主体，明确教学内容主题，创设相应真实环境。

听说教学作为英语教学的重要环节，着重培养学生的听力与表达能力，发展英语核心素养。学生在听说过程中，不仅要理解内容、抓住主要意思，更要用英语表达自己的思想，逐渐提升英语口语能力，形成正确的语言价值观念。通过主题意义探究的方式进行听说教学，能让学生在特定情境中学习理论知识，并应用知识解决实际问题，从而全面提升语言能力、思维品质与文化意识。课题深部。 课题申报