本课题申报 “公共服务均等化导向下乡镇地区老年教育供需矛盾及对策研究”。随着社会发展，公共服务均等化愈发重要，乡镇地区老年教育却面临供需矛盾。一方面，老年群体对教育的需求日益增长，涵盖文化、技能等多方面；另一方面，乡镇地区老年教育资源相对匮乏，供给不足。课题将深入乡镇调研，分析供需矛盾产生的原因。以老年亚文化群等理论为支撑，结合实际案例，探索解决对策。期望通过课题研究，为乡镇老年教育发展提供可行方案，促进公共服务均等化在老年教育领域的实现，让更多乡镇老年人享受到优质教育资源，提升他们的生活质量和幸福感。