课题报告-高中化学“课程思政”元素挖掘与利用研究

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课题报告-高中化学“课程思政”元素挖掘与利用研究

课程思政可以看做是一种新的教学理念,就是在课堂上利用本学科包含的思想政治元素对学生进行思想政治教育。课程思政并不是“课程”和“思政”两件事对立起来看,也不是课堂实施了思政就要忽略课程,它本身是一个内在高度统一的过程

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