双减”背景下初中道德与法治学科作业设计优化布置策略---课题申报书
“双减” 背景下，初中道德与法治学科作业设计优化布置至关重要。当前学术界虽在学科作业设计优化方面成果较多，但专门针对初中道德与法治学科的却很少。本课题采用逻辑分析法、文献资料法、实践调查法等，对初中道德与法治学科作业设计优化布置进行实地研究。在理论价值层面，可丰富学科作业设计优化方面的相关理论。在现实实践意义方面，能针对性地调研初中道德与法治学科作业设计优化布置，帮助相关研究人员把握学科作业设计优化活动发展，找出存在问题，改善组织形式，对助力学生积极进步成长具有重要意义。课题申报
