劳动教育是从我国的劳动文化当中演化而来的重要教育活动，关注劳动教育在幼儿教育中的渗透，借由体验、创造的过程发展幼儿的自理能力，有助于幼儿教育的深度改革。现结合课题研究成果，讨论以幼儿园劳动教育促进幼儿自理能力发展的有效路径。