在当今数字化学习盛行的时代，如何提升高校思政课的教学质态成为重要课题。本课题申报致力于此方面的深入探讨。

随着信息技术的快速发展，数字学习为高校思政课带来了新的机遇与挑战。然而，当前高校思政课在利用数字资源、创新教学方法等方面仍存在不足。

通过本课题申报的研究，我们将全面分析数字学习背景下高校思政课的教学现状，深入研究影响教学质态的关键因素。探索如何借助数字化手段丰富教学内容、优化教学模式、增强师生互动，以提升学生的学习兴趣和参与度。期望通过此次课题申报的研究，找到切实有效的提升路径，为高校思政课教学注入新活力，提高教学质量和育人效果。