《课题申报：儿童本位下情景模拟革新儿童康复护理带教》

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立项-儿童本位视域下情景模拟教学在儿童康复护理带教中的应用研究课题申报

本课题申报 “儿童本位视域下情景模拟教学在儿童康复护理带教中的应用研究”。在儿童康复护理领域，传统带教模式面临挑战。我们以儿童本位为出发点，深入研究情景模拟教学的价值。旨在通过构建贴近实际的康复护理情景，让学生在模拟中感受儿童需求，提升专业技能和人文关怀素养。课题将分析当前带教现状，明确情景模拟的设计原则与实施步骤。期望通过课题申报与研究，为儿童康复护理带教提供创新方法，提高教学效果，培养出更具爱心和专业能力的护理人才。

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