《课题申报：核心素养导向下的教育探索》

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核心素养导向下初中英语分层作业设计策略探讨课题申报

本课题申报以核心素养为导向，聚焦初中英语分层作业设计策略探讨。在当前教育背景下，旨在通过分层作业设计满足不同层次学生的学习需求，提升学生的英语综合素养。课题将深入研究学生的个体差异，结合英语学科特点，探索有效的分层作业模式。从作业难度、类型、评价等方面进行创新，激发学生学习英语的兴趣和积极性，为初中英语教学改革提供新的思路和方法，推动核心素养在英语教学中更好地落地。

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