小学学生心理健康问题及教育应对策略课题申报

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四川省教育科研课题申请书（民族地区教育专项）---课题申报书

党的二十大报告强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。小学时期对学生终身发展至关重要，但实际教育教学中，学生心理健康发展状况不佳。学习方面，部分学生缺乏独立思考能力、有畏难心理、不自信；人际交往层面，存在以自我为中心、孤僻自卑等问题。这些不仅影响教育教学工作和学生学习水平提高，也阻碍素质教育推进与立德树人目标达成。虽然多数学校开设心理健康教育课程，但效果不理想，学生心理健康问题仍是关注焦点和工作重难点。课题申报

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