多媒体网络教学平台在高职体育教学中的推广策略研究课题申报

在信息技术飞速发展的时代，教育领域正经历深刻变革，本课题申报聚焦于多媒体网络教学平台在高职体育教学中的推广策略研究。高职体育教学对于培养学生身体素质和综合素养意义重大，而多媒体网络教学平台的应用尚待完善。本课题旨在深入分析当前高职体育教学中多媒体网络平台应用的现状，包括教师和学生的使用情况、存在的问题等。通过调查研究和实践探索，挖掘适合高职体育教学特点的推广策略，如针对不同体育项目设计个性化网络教学模块、加强教师培训以提升其利用平台教学的能力、优化平台交互功能以增强学生参与度等，从而提升高职体育教学质量和效率，推动教育信息化在体育教学中的深入发展。

高职院校机械制造专业微课程建设的实践研究 课题申报

机械制造类课程资源需适应信息化环境，开展信息化教学的关键在于拥有充足的课程微型资源，包括知识与技能点讲解微视频、任务学习指导书、考核评分表及拓展辅助性资源等。其中微视频是关键资源，需在操作环节设计上保证清晰并为下一环铺垫，动作同步。任务学习指导书作为引导性文件，要让学习者明确任务及步骤，实现自行学习。课程建设与应用要先做框架设计和微学习任务划分，再进行微学习任务设计，注重认知掌握过程和技能操作步骤，同时微视频的展现形式也很重要，可视化效果好的微视频能提升学生学习积极性和学习效果。

协同治理视角下社会心理服务体系建设路径与实践研究---课题研究报告

随着我国社会经济快速发展、改革深入，社会结构发生巨变。这使得民众生活质量提升的同时，工作与生活压力增大，心理疾病患者增多，因不良情绪引发的恶性事件频发，严重威胁社会和谐稳定。鉴于此，我国提出社会心理服务体系建设构想并实践，旨在保障经济高速发展下社会的稳定和谐。社会心理服务体系作为当前社会治理重要部分，重点是通过心理干预消除影响社会稳定的心理隐患，培养大众良好社会心态。本文聚焦于协同治理视角，针对我市社会心理服务体系建设路径与实践展开研究。在分析过程中，深入探讨现有建设路径的成效与不足，研究实践过程中的问题与挑战。通过研究，提出针对性的优化改进意见，为我市社会心理服务体系建设进一步发展提供有力支持。这不仅有助于持续推进该体系建设，更有利于培养大众良好社会心态，从根本上保障社会的和谐稳定，减少心理问题带来的负面影响，促进社会积极向上发展，为人民创造更优质的生活环境。课题申报

协同育人机制下光电特色“课程思政”建设关键点与创新实践研究---课题申报书

在协同育人机制背景下，本课题聚焦于光电特色 “课程思政” 建设的关键点与创新实践展开研究。以教育改革为突破口，针对光电专业课程思政落实的重点和途径深入剖析，极大地拓宽了课程思政研究领域。该研究对于巩固马克思主义理论的指导地位意义非凡，能保障课程思政工作科学且持续地开展。从研究内容来看，先是对光电专业开展课程思政的必要性展开探索，挖掘其内在需求和重要意义。然后通过整合思路提出了一系列实施举措，这些举措从理论层面为高校思政教育改革注入新的活力，丰富了相关理论体系。在实践方面，能够为高校在落实课程思政工作过程中遇到的障碍提供理论参考，帮助高校更好地解决实践难题，推动课程思政在光电专业乃至整个高校教育中的有效实施，促进思政教育与专业教育深度融合，培养出既有扎实光电专业知识又有良好思想政治素养的高素质人才，为高校教育改革发展和人才培养质量提升发挥积极作用。课题申报

新就业形态视域下多层次失业保障制度建设提升就业形态健康发展的路径研究---课题申报书

在新就业形态蓬勃发展的背景下，本研究围绕多层次失业保障制度建设展开，对于促进就业形态健康发展意义重大。 新就业形态作为信息技术革命尤其是数字经济和平台经济催生的新模式，涵盖劳动关系、工作内容、方式、安排以及创业机会等多方面的新特点，已然成为吸纳就业的关键渠道。然而，当前我国面临着突出矛盾，即灵活就业人员的缴费能力与缴费型失业保险缴费要求不相匹配。 本研究从新就业形态视角出发，深入剖析失业保障制度的价值以及建设多层次失业保障制度的必要性。通过研究，旨在提出失业保障建设的总体思路和策略。这不仅有助于完善新就业形态下失业保障制度的内涵，还能为实现灵活就业与失业保障制度的全面覆盖筑牢理论根基。这一研究成果将进一步充实学术界在失业保障制度方面的研究内容，拓展研究深度，加深对就业形态背景下失业保障制度内涵的理解，为解决新就业形态中的失业保障问题提供有力指导，推动就业市场朝着更健康、更稳定的方向发展。课题申报

协同育人机制下光电特色“课程思政”建设关键点与创新实践研究---课题申报书

《协同育人机制下光电特色 “课程思政” 建设关键点与创新实践研究》以教育改革为突破口，深入剖析光电专业课程思政实施的重点与途径，极大地拓展了课程思政研究范畴。此研究对巩固马克思主义理论指导地位意义非凡，能增强课程思政工作的科学性和持续性。课题从探究光电专业开展课程思政的必要性入手，经过思路整合提出一系列实施办法。一方面，这些举措可以充实高校思政教育改革的理论体系，让思政教育理论在结合专业特色的实践中得以丰富和完善。另一方面，能为高校在落实课程思政实践过程中所遇障碍提供理论参考。比如在解决思政内容与光电专业知识融合不紧密、教学方法缺乏针对性等问题上发挥积极作用。通过本研究，有望实现协同育人机制下光电专业课程思政建设的创新发展，促进思政教育与专业教育的深度融合，培养出既有扎实光电专业技能又有良好思想政治素养的高素质人才，为高校课程思政建设提供有益的示范和借鉴。课题申报

“以美育人”背景下非艺术类高职院校大学生美育素养培育路径研究课题申报

在当今教育领域，“以美育人” 成为重要指导方向。本课题申报聚焦于非艺术类高职院校大学生美育素养培育路径这一关键主题。随着社会发展，提升非艺术类高职学生的美育素养至关重要。当前，此类院校在美育实践中存在诸多问题，如课程体系不完善、实践活动缺乏系统性等。 本研究旨在深入剖析这些问题，通过理论研究、实地调研、案例分析等方法，探索出科学有效的美育素养培育路径。这包括构建符合非艺术类高职学生特点的课程架构、丰富多元化的美育实践形式、打造特色美育校园文化等。期望本课题申报能够获批，为非艺术类高职院校开展美育工作提供理论依据和实践指导，全面提升大学生的美育素养，促进其全面发展。

职业院校开展职业技能竞赛的赛项设置策略 ——课题申报

通过本课题研究及时发现新兴职业项目技能竞赛赛项设置存在的问题以及优势，在对数据进行收集和分析后掌握技能大赛对职业院校教育教学产生的积极影响，深化缺陷，基于此提出赛项设置的有效措施，为职业院校以及职能部门竞赛制度的制定提供相应参考，同时明确竞赛具体知识方案，为行业以及企业参与办学和深化校企合作提供重要依据。

新就业形态视域下多层次失业保障制度建设提升就业形态健康发展的路径研究---课题申报书

在新就业形态视域下，本研究聚焦于多层次失业保障制度建设对提升就业形态健康发展的路径，意义重大。新就业形态作为信息技术革命尤其是数字经济和平台经济发展催生的新模式，具有劳动关系灵活、工作内容多样、工作方式弹性、工作安排去组织化和创业机会互联网化等特点，已成为吸纳就业的关键渠道。然而，当前我国存在着明显的矛盾，即灵活就业人员缴费能力与缴费型失业保险缴费要求不相匹配。本研究从新就业形态角度重新考量失业保障制度的价值以及多层次建设的必要性，进而提出保障建设的总体思路与策略。这不仅能为实现灵活就业和失业保障制度全覆盖提供理论支撑，完善新就业形态背景下失业保障制度内涵，而且有助于进一步丰富学术界关于失业保障制度的研究成果。通过深化就业形态背景下失业保障制度内涵，更好地应对新就业形态带来的挑战，保障就业人员权益，促进就业形态朝着更健康、更稳定的方向发展，为经济社会的稳定和可持续发展奠定良好基础。课题申报