在初中语文教育的发展进程中，基于大概念构建学习任务群具有重要意义，这也是本课题申报的核心所在。当前语文教学面临碎片化、缺乏系统性等问题，而大概念为整合教学内容提供了新思路。

本课题旨在探索如何设计与实施基于大概念的初中语文学习任务群。通过深入研究语文课程标准，梳理教材内容，挖掘其中蕴含的大概念，以此为线索设计一系列具有关联性、情境性和综合性的学习任务群。在实施过程中，关注学生的学习体验和素养发展，采用多样化的教学方法和评价方式。本课题申报期望能开启初中语文教学新路径，促进语文教学质量提升，培养学生的语文核心素养，为初中语文教育改革提供有力支持。