本课题申报 “美术元素在幼儿园‘种植实践活动’中构架研究”。在幼儿园教育中，种植实践活动具有重要意义。课题将美术元素引入种植实践活动，旨在探索一种全新的教育模式。通过分析幼儿园种植实践活动的现状，明确美术元素融入的必要性。以培养幼儿的观察力、创造力和审美能力为目标，构建美术元素与种植活动相结合的教学体系。在实践中，研究如何将绘画、手工等美术形式融入种植过程，激发幼儿的兴趣和参与度。期望通过课题申报与研究，为幼儿园教育提供新的思路和方法，丰富教学内容，促进幼儿全面发展。