“双减” 背景下初中语文大单元教学课题申报 —

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“双减”背景下如何实现强课提质的初中语文大单元教学设计研究申报评审书

本课题申报 “‘双减’背景下如何实现强课提质的初中语文大单元教学设计研究”。在 “双减” 政策下，初中语文教学面临新挑战。本课题旨在探索大单元教学设计，以提升语文课堂质量，实现强课提质。通过对教学内容的整合重组、教学方法的创新应用以及评价体系的完善构建，为初中语文教学提供新路径。课题研究将结合实际教学案例，为广大语文教师提供可借鉴的教学模式，推动初中语文教育在 “双减” 背景下的高质量发展。

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“双减” 背景下初中语文大单元教学课题申报 —— 强课提质新路径

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